En général lorsqu'un enseignant découvre Linux... il est enthousiasme : le porte-monnaie de l'école est resté quasiment plein, les élèves n'arrivent pas à planter le système et y'a meme plus de virus ni de joie à reformater les disques durs ;-)
Puis, l'enseignant place le dernier cd en vogue "éducatif" genre Adi et constate avec frayeur que cela ne fonctionne pas ! Tout ça pour rien...
Y'a des solutions pour une bonne partie des logiciels tournant sous ÐOS avec Dosemu, un émulateur de DOS avec lequel on peut installer une version libre du DOS (DosFree). Cela marche à peu près dans 99% des cas et depuis que le kit de Jacques Gélinas possède une rustine pour les cartes son des terminaux graphiques, il ne devrait pas y avoir trop de problèmes.
Pour les logiciels tournant sous Windows, il y a l'émulateur WINE (que je n'ai pas encore essayé) sur lequel on peut faire tourner des applications comme MS Office, etc. Mettre un cdrom genre "musée du Louvre" dans le serveur pose le problème de la licence réseau d'une part, et d'autre part du partage des fichiers en accès simultanés, donc une affaire à suivre.
Dans un premier temps vous pouvez jeter un coup d'oeil sur la base de données que j'ai réalisée... avec le logiciel Access d'un certain Bill Gates :
télécharger la base de données
Dans un deuxième temps, il faut s'interroger sur ce dont on a besoin en classe ; si on travaille sur l'expression écrite, la réécriture, la production collective d'écrit, Linux offre de nombreux outils permettant de diversifier les travaux personnels et les travaux de groupes
Logiciels pour la production d'écrits :
(à compléter...)
Du coté des mathématiques, on trouve bien sur la géométrie à l'honneur, mais aussi des petits logiciels permettant des manipulations mathématiques avec toujours pour idée la structure réseau des ordinateurs.
Logiciels pour les mathématiques :
(à compléter)